《關(guān)于推動(dòng)現代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》印發(fā)
近日,中共辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)現代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》。
《意見(jiàn)》提出,到2025年,職業(yè)教育類(lèi)型特色更加鮮明,現代職業(yè)教育體系基本建成,技能型社會(huì )建設推進(jìn)。
到2035年,職業(yè)教育整體水平進(jìn)入前列,技能型社會(huì )基本建成。
《關(guān)于職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開(kāi)招聘有關(guān)問(wèn)題的》印發(fā)
人社部印發(fā)《關(guān)于職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開(kāi)招聘有關(guān)問(wèn)題的》(下稱(chēng)《》),部署職業(yè)院校(含技工院校,下同)畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作。
對于事業(yè)單位公開(kāi)招聘的資格條件,《》指出,應當以完成崗位職責任務(wù)所需具備的管理能力、素質(zhì)或者技能水平為依據,按照事業(yè)單位公開(kāi)招聘指導目錄設置,或者參考考試錄用公務(wù)員、高等學(xué)校、職業(yè)教育、技工院校等目錄設置,并將所參考目錄在招聘公告中予以明確。
近期,無(wú)論從人社部接連發(fā)布的,還是央視的節目關(guān)注,都在大力發(fā)展和扶持職業(yè)教育,職業(yè)教育大有可為,職業(yè)教育,給了孩子們另一條通往夢(mèng)想的道路。那么,到底什么才是好的職業(yè)教育,什么才是好的職業(yè)院校呢?
01:好工作 好
根據數據顯示,中職畢業(yè)生率連續10年在95以上,高職畢業(yè)生半年后率超過(guò)90。職業(yè)教育就是教育,職業(yè)院校的畢業(yè)生能取得不錯的發(fā)展。
而且隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,制造業(yè)轉型,服務(wù)業(yè)也逐漸繁榮起來(lái),職業(yè)教育并不像傳統認為的那樣一些工作環(huán)境差、收入低、隨時(shí)可能被時(shí)代所淘汰的崗位,職業(yè)教育所培養的技能復合型人才,在職場(chǎng)上越來(lái)越吃香。
新東方烹飪教育與上萬(wàn)家企業(yè)建立合作關(guān)系,先后在設立多個(gè)創(chuàng )指導中心,數百位創(chuàng )指導老師貼心服務(wù),網(wǎng)絡(luò )覆蓋。定期舉辦大型人才交流會(huì ),校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì ),開(kāi)展訂單式的產(chǎn)教融合模式,讓企業(yè)走進(jìn)學(xué)校,學(xué)生足不出戶(hù)即可輕松。
02:高質(zhì)量教學(xué)水平
新東方烹飪在三十余年的時(shí)間里,新東方烹飪教育始終專(zhuān)注于烹飪職教。河北新東方烹飪技工學(xué)校以市場(chǎng)為導向,結合需求制定課程,學(xué)校提供全天候實(shí)踐課程,聘請行業(yè)授課,引進(jìn)教學(xué)設備、采用理實(shí)一體化教學(xué)模式,科學(xué)安排教學(xué)內容,每一位來(lái)校之人都能學(xué)得會(huì )、學(xué)得精。
03:傳德授藝 發(fā)展
河北新東方烹飪技工學(xué)校在傳授烹飪技藝的同時(shí),重視學(xué)生素養的提升,與高校合作,為學(xué)生提供提升自我的平臺。充分挖掘每一個(gè)學(xué)生的美德、和潛能,理解、尊重和包容學(xué)生間的差異、差距和差別,讓每一個(gè)學(xué)生努力成為的自我,成為具有良好素養的人才。
什么才是好的職業(yè)教育?當然“育人成才”是核心!職業(yè)教育給孩子插上了夢(mèng)想的翅膀。出彩人生,不一條路,選擇職業(yè)教育,選擇一所以技能實(shí)訓為主的河北新東方烹飪技工學(xué)校,你的人生也可以很精彩!