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      新時(shí)代廚言廚語(yǔ)!送給正在學(xué)廚的你!

      作者:河北新東方烹飪技工學(xué)校時(shí)間:2023/02/16閱讀:5981

      新時(shí)代廚言廚語(yǔ)!送給正在學(xué)廚的你!

      1、不想做烹飪藝術(shù)家的廚師不是好廚師。

      2、人類(lèi)文明是伴隨著(zhù)飲食文明而進(jìn)步的,廚師是創(chuàng )造文明的無(wú)名英雄。

      3、上兩種人配穿白大褂,一是廚師,二是醫生。做廚如行醫,烹鮮若治國。

      4、學(xué)廚需要九年義務(wù)教育:學(xué)三年,干三年,拼拼打打又三年。

      5、廚師分三種:工匠型、管理型、文化型,而文化型應該是廚師追求的高竟界。

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      愛(ài)廚房,愛(ài)生活!

      6、烹飪是國粹,廚師為藍領(lǐng)。

      7、日本人用眼睛吃飯,法國人用鼻子吃飯,美國人用腦子吃飯,人用舌頭吃飯。

      8、生活決定閱歷,閱歷改變思想,思想造就人生。

      9、廚師學(xué)藝的三個(gè)階段:起步階段——求像,發(fā)展階段——顯技,成熟階段——適客。

      10、傳統,沒(méi)有正宗,物無(wú)定味,烹無(wú)定法,適口者珍,這就是菜品創(chuàng )新之道。

      11、活到老,學(xué)到老,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。

      12、學(xué)廚先學(xué)德,德有多高,藝有多深。

      做快樂(lè )小廚

      13、要做一個(gè)合格的廚師須做到多看,多學(xué),多思,多問(wèn),多記,多做。

      14、業(yè)精于勤,有志者事竟成。

      15、食客的滿(mǎn)意是我們永遠的追求。

      16、市場(chǎng)經(jīng)濟不等人,不拼不駁是庸人,錯過(guò)機遇是罪人,干不好酒店對不起任何人。

      17、既然選擇了烹飪行業(yè),就須熱愛(ài)烹飪事業(yè)。

      18、寧可一招精,不可萬(wàn)招會(huì )。腳踏實(shí)地、堅持不懈的追求細節的。

      19、有壓力才有動(dòng)力,有動(dòng)力才有未來(lái)。

      20、我愛(ài)白蘿卜,也愛(ài)白蘿卜一樣的小師妹。

      21、書(shū)山有路趣為徑,廚海無(wú)崖樂(lè )作舟。

      22、儒廚的綜合素質(zhì)就是廚德+知識+廚藝。廚藝就是我們的立身之本,廚德和知識則是我門(mén)的價(jià)值所在。傳藝先傳德,做菜先做人。

      廚師——藍領(lǐng)

      23、沒(méi)有做不好的菜,沒(méi)有做好的菜。

      24、菜品即人品,好菜品出自好人品。

      25、未來(lái)是色彩斑斕的,夢(mèng)想是甜蜜的,過(guò)程是艱辛的,美好希望是要靠奮斗實(shí)現的。

      26、鉆研理論,勤于實(shí)踐,謙虛謹慎,精益求精。

      27、從廚有三美——美食、美景、美色。

      28、法國的廚師歸文化部門(mén)管,的廚師歸勞動(dòng)部門(mén)管。同樣是美食大國,廚師地位差距咋就這么大呢?

      從廚有三美——美食、美景、美色

      29、須把菜品做“博食”、“精食”、“養食”、“雅食”,與“洋食”、“流行食”相結合。

      30、菜品要“食飽——食味——食療”。

      31、菜品要做成舌頭菜——多滋多味,做成鼻子菜——起香開(kāi)胃,做成眼睛菜——秀色賦味。

      32、較好力倡導將菜品的傳統形式美與現代格調美融合,東方美與西方美融合,南料北烹,北料南調,中菜西做,西菜中做,菜拼須由原來(lái)的重油、重色、重芡向清淡型、營(yíng)養型、保健型、復合型轉變。

      33、吃飽、吃好、吃健康、吃環(huán)境、吃藝術(shù)、吃文化,吃出文來(lái)!

      34、如果吃羊肉——是為了給草放生,吃狼——是為了給羊放生,拒烹、拒食、拒售野生動(dòng)植物——就是在給人類(lèi)放生,只為人類(lèi)、地球、地球上的生物和諧共生!

      35、節能減排,低碳餐飲,愛(ài)廚房,愛(ài)生活!

      不想做烹飪藝術(shù)家的廚師不是好廚師

      新東方小貼士:飲食文化博大精深持久地影響著(zhù)人的性格、思維與生活方式。這往往還兼具敦睦群體情感、整合人際關(guān)系的強大作用。這種作用不取決于飲食的物質(zhì)功能,更取決于飲食的人際調合功能,這種人際調合功能實(shí)際上就是一個(gè)“和”字。


      河北新東方烹飪技工學(xué)校培養高技能型人才

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