河北新東方VS其他學(xué)校，不比不知道，一比嚇一跳！

在對今年的新生進(jìn)行訪(fǎng)談時(shí)間

我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的話(huà)題：

他說(shuō)，自己的學(xué)校在教學(xué)上

以大量理論課為主

實(shí)訓課程很少

學(xué)校里的實(shí)訓設備也不多

總共也沒(méi)有幾個(gè)教室

整個(gè)學(xué)習過(guò)程就是在浪費時(shí)間

對于以學(xué)技術(shù)為目的學(xué)生而言

這樣并不能學(xué)到真正的技術(shù)

這時(shí)候就會(huì )有不少同學(xué)都想轉學(xué)

而面對形形色色的學(xué)校

經(jīng)過(guò)多次實(shí)地比較、思考

“我們的學(xué)?！薄颖毙聳|方

一次次地在比較中脫穎而出

現在就讓小編來(lái)細細展示吧！

河北新東方VS其他學(xué)校

課堂教學(xué)

其他學(xué)校課堂

理論文化課，枯燥乏味

學(xué)習興趣逐漸喪失

河北新東方課堂

80實(shí)踐+20理論

化教學(xué)，學(xué)到真技術(shù)

實(shí)訓設施

其他學(xué)校設備

設備落后，與市場(chǎng)脫節

實(shí)訓環(huán)境差，學(xué)不到真技術(shù)

河北新東方設備

打造先進(jìn)實(shí)訓設備

實(shí)際的模擬環(huán)境，接軌前沿市場(chǎng)

師資力量

其他學(xué)校師資

缺乏經(jīng)驗，能力不突出

管理不規范，對學(xué)生生活不關(guān)注

河北新東方師資

雙師型教師團隊+行政總廚+客座教授

具備豐富經(jīng)驗的教師授課

未來(lái)

其他學(xué)校

安排不明確，發(fā)展前途迷茫

大部分都是不的，自己找

河北新東方

校企班，畢業(yè)

企業(yè)進(jìn)校園、校園招聘會(huì )助力

校園生活

其他院校

活動(dòng)寥寥，校園生活枯燥

沒(méi)有社團，特長(cháng)無(wú)法展示

河北新東方

繪畫(huà)比賽、手作比賽、公益活動(dòng)等豐富內容

擁有籃球社、乒乓球社、各種社團等，學(xué)生可以繼續發(fā)揮特長(cháng)

好的職業(yè)學(xué)校一定是好的學(xué)校

一定是學(xué)真技術(shù)學(xué)校

河北新東方三十余年匠心育人

好學(xué)校，，好未來(lái)！