對于初中生而言,并不是每個(gè)學(xué)生都適應應試教育的方式,無(wú)論是苦讀沒(méi)有成效,還是不感興趣學(xué)不進(jìn)去,成績(jì)的不理想。隨著(zhù)時(shí)代的變遷和社會(huì )的進(jìn)步,特別是在“雙減”政策與職業(yè)教育革新的雙重推動(dòng)下,越來(lái)越多的考生家庭開(kāi)始重新評估職業(yè)教育的價(jià)值,視其為實(shí)現個(gè)人抱負、回饋社會(huì )的重要途徑。近日,河北新東方烹飪技工學(xué)校再次吹響了周末研學(xué)課程的集結號,一群懷揣技能夢(mèng)想的初中生們,帶著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限憧憬與滿(mǎn)腔熱情,踏入了這所被譽(yù)為烹飪藝術(shù)殿堂的學(xué)府,開(kāi)啟了他們技能學(xué)習的探索之旅。
在我校老師的耐心指導下,同學(xué)們有條不紊地參觀(guān)了中餐、西點(diǎn)、西餐等各個(gè)專(zhuān)業(yè)教室。這些教室不僅設備齊全,而且布局合理,為學(xué)生們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境。整個(gè)參觀(guān)過(guò)程中,同學(xué)們秩序井然,認真聽(tīng)講,積極提問(wèn)。這次參觀(guān)不僅豐富了同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)知識,還激發(fā)了他們對烹飪的興趣和熱情。此外,學(xué)生們還走進(jìn)了校企共建實(shí)訓基地,這里為他們提供了一個(gè)真實(shí)感受職業(yè)教育未來(lái)優(yōu)勢的平臺。通過(guò)實(shí)地考察和親身體驗,他們更加深入地理解了職業(yè)教育的價(jià)值和意義,也更加堅定了自己選擇職業(yè)教育的決心。
隨后,我們進(jìn)入了這次研學(xué)活動(dòng)的核心環(huán)節——西點(diǎn)蛋糕課程。在這個(gè)環(huán)節中,我們的西點(diǎn)老師承擔起了引導者的角色。她從原料的挑選與配比開(kāi)始一一講解,并向我們展示了一名專(zhuān)業(yè)西點(diǎn)師嚴謹的態(tài)度。然后,他現場(chǎng)進(jìn)行了制作流程的演示,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)細節,都充滿(mǎn)了專(zhuān)業(yè)性。同學(xué)們全神貫注地觀(guān)看著(zhù),生怕錯過(guò)任何一個(gè)小技巧。
與傳統的理論課不同,這里沒(méi)有枯燥的講述,只有生動(dòng)的實(shí)操。同學(xué)們可以親手體驗制作過(guò)程,感受西點(diǎn)的魅力。在老師的引導下,同學(xué)們躍躍欲試,每個(gè)人都充滿(mǎn)了熱情與期待。我們的西點(diǎn)老師不僅技術(shù)嫻熟,而且富有耐心和熱情。她的專(zhuān)業(yè)知識和豐富經(jīng)驗為整個(gè)課堂增添了許多亮點(diǎn)。生動(dòng)有趣的講解,也使得整個(gè)學(xué)習過(guò)程變得輕松愉快。
當老師講解完示范結束后,同學(xué)們紛紛開(kāi)始動(dòng)手實(shí)操。雖然一開(kāi)始有些生疏,但在老師的耐心指導下,大家逐漸掌握了技巧。當自己的作品完成時(shí),同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足和自豪的笑容。因為他們在這里不僅學(xué)到了知識,還享受到了制作的樂(lè )趣。
下課鈴聲響起,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)教室。大家紛紛表示,這堂西點(diǎn)體驗課讓他們收獲頗豐,既鍛煉了動(dòng)手能力,又學(xué)會(huì )了制作西點(diǎn)的技巧。課程雖已落幕,但那份對技能學(xué)習的熱情卻在每個(gè)人心中悄然生根發(fā)芽。這一刻,時(shí)間仿佛凝固,成為了他們青春記憶中一抹亮麗的色彩。
在一片歡聲笑語(yǔ)中,我們的研學(xué)體驗活動(dòng)就此落下帷幕。河北新東方烹飪技工學(xué)校的研學(xué)課不僅提供了一個(gè)學(xué)習和實(shí)踐的平臺,更激發(fā)了學(xué)生們對職業(yè)教育的熱情和向往。在這里,他們找到了自己的興趣和方向,也找到了實(shí)現自己夢(mèng)想的路徑。相信在不久的將來(lái),他們將成為職業(yè)領(lǐng)域中的佼佼者,用自己的專(zhuān)業(yè)技能和才華為社會(huì )做出貢獻。