PART01、艱難季不斷被刷新
印發(fā)的數據顯示,2023年高校畢業(yè)生規模預計1158萬(wàn)人,同比增加82萬(wàn)人。
隨著(zhù)教育的普及,內卷已成常態(tài),“艱難季”記錄不斷被刷新,越來(lái)越多的畢業(yè)生面臨畢業(yè)即失業(yè)的窘境!
PART02、考不上普高何去何從?
孩子年齡小、又沒(méi)技能、還沒(méi),直接走入社會(huì )不現實(shí),未來(lái)該何去何從?
隨著(zhù)我國產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟結構調整不斷加快,各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求越來(lái)越緊迫,職業(yè)教育重要地位和作用越來(lái)越凸顯。
對于很多成績(jì)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō),與其在中高考獨木橋上爭搶?zhuān)缓竺銖?,學(xué)習沒(méi)有前景的,還不如趁早決定,選擇學(xué)一項熱門(mén)技術(shù),為自己的人生早作打算。
PART03、初中生報企共建班
河北新東方2023年春季招生火熱進(jìn)行,開(kāi)設校企共建班,培養人才!
產(chǎn)教融合是一種“雙贏(yíng)”模式。
學(xué)校與企業(yè)信息、資源共享,學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實(shí)踐有機結合,學(xué)校和企業(yè)的設備、技術(shù)實(shí)現互補,節約教育與企業(yè)成本,是一種“雙贏(yíng)”模式。
產(chǎn)教融合適應社會(huì )與市場(chǎng)需要。
產(chǎn)教融合,學(xué)校通過(guò)企業(yè)反饋與需要,有針對性培養人才,結合市場(chǎng)導向,注重學(xué)生實(shí)踐技能,更能培養出社會(huì )需要的人才。
產(chǎn)教融合讓學(xué)生直通。
學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合培養技術(shù)人才,學(xué)生畢業(yè)通過(guò)考核,直通企業(yè)對口崗位,不但上手快,職場(chǎng)發(fā)展前景好,對于學(xué)生來(lái)說(shuō)更是學(xué)以致用,實(shí)現目標!
河北新東方2023年春季報名火熱進(jìn)行中
中餐、西餐、西點(diǎn)、幼教、形象設計
早來(lái)校早報名早成才早
把握春季入學(xué)機會(huì )夢(mèng)想實(shí)現一步!