家長(cháng)所擔心的問(wèn)題，新東方學(xué)子在校就輕松搞定！

古人常說(shuō)

“父母之愛(ài)子，為之計深遠”

無(wú)論父母自己背景如何能力怎么樣

都希望自己的孩子能夠上一所好學(xué)校

將來(lái)找一份好工作，謀一個(gè)好出路

但事實(shí)上

不是所有家長(cháng)都能火眼金睛

為孩子覓一所好學(xué)校

如果學(xué)校沒(méi)選好

畢業(yè)了發(fā)現沒(méi)幫扶、工作不好找

那到頭來(lái)只是白白蹉跎了孩子的青春

所以

選擇職業(yè)教育目的一定要明確：

學(xué)校、技能、師資雄厚

管理嚴謹、環(huán)境舒適、學(xué)子喜愛(ài)

當然關(guān)鍵的一點(diǎn)

“幫扶”

對于家長(cháng)而言，選擇讓自己的孩子上職業(yè)學(xué)校，終的目的都是想要孩子畢業(yè)后能夠有一個(gè)的好工作，不再為東奔西跑找工作而發(fā)愁。因此，“”兩個(gè)字對于他們至關(guān)重要。

想要學(xué)子順利、踏上職場(chǎng)人生，職業(yè)學(xué)校就要不斷為學(xué)子拓展機會(huì )、為學(xué)子的創(chuàng )造良好的機會(huì )，并在學(xué)習期間，將每一位學(xué)子培養成為受企業(yè)青睞的人才，學(xué)子自然水到渠成。

而這一點(diǎn)，河北新東方烹飪技工學(xué)校是實(shí)力的代表！

學(xué)校以培養高素質(zhì)的技能型人才為目標，堅持理論+實(shí)操的教學(xué)模式同時(shí)，幫助學(xué)子補齊學(xué)籍短板，讓學(xué)生擁有一技之長(cháng)，取得技能資格、畢業(yè)書(shū)；同時(shí)，學(xué)校以德育為先，以綜合素質(zhì)培養、特色育人為抓手，提升教學(xué)質(zhì)量，畢業(yè)學(xué)子能夠穩進(jìn)大企，實(shí)現技能財富雙豐收，創(chuàng )業(yè)雙。

場(chǎng)景化實(shí)訓教室

理論+實(shí)踐的結合

讓學(xué)子技能更精進(jìn)

學(xué)校根據現代酒店打造的實(shí)訓課室

為學(xué)生模擬未來(lái)環(huán)境

為將來(lái)的工作打下堅厚的實(shí)訓基礎

訂單式人才培養

學(xué)校采用產(chǎn)教融合

訂單式人才培養模式

與眾多酒店、餐飲連鎖企業(yè)

深入合作，開(kāi)設有校企班

讓學(xué)子入學(xué)培養

畢業(yè)直通企業(yè)

實(shí)現學(xué)校到企業(yè)的一鍵式高質(zhì)量

過(guò)渡式企業(yè)體驗

從企業(yè)觀(guān)摩到企業(yè)進(jìn)校園課

從跟崗見(jiàn)習到頂崗實(shí)習

學(xué)校安排新東方學(xué)子循序漸進(jìn)走向企業(yè)職場(chǎng)

用過(guò)渡式的教學(xué)方式

讓學(xué)子實(shí)現從校園到企業(yè)的階段式跨越

化校園招聘

學(xué)生是學(xué)校教學(xué)工作的要任務(wù)

新東方多頭并舉全力助力學(xué)子

舉辦大型雙選會(huì )、企業(yè)進(jìn)校宣講

上百家單位走進(jìn)校園提供工作崗位

涵蓋學(xué)校所開(kāi)設的所有類(lèi)別

無(wú)需擔心不對口問(wèn)題

讓學(xué)生快速實(shí)現不出校門(mén)即可順利

區域遍布各地

資源來(lái)自于產(chǎn)教融合

學(xué)校不斷完善服務(wù)、

拓展渠道、加強輔導

聯(lián)合院校創(chuàng )指導中心

與30000家企業(yè)建立產(chǎn)教融合關(guān)系

完善的體系、喜人的形勢

為學(xué)子實(shí)習、提供眾多機會(huì )

一批又一批河北新東方學(xué)子憑借著(zhù)老師的悉心教導和自己的努力練就了一身好技能，走出校園，在各自的崗位上閃閃發(fā)光。

河北新東方烹飪技工學(xué)校也將在繼續深耕細作，教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，不斷開(kāi)拓合作伙伴、加強產(chǎn)教融合關(guān)系，為我校學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的機會(huì )，助力他們走向工作崗位，扮演好接下來(lái)的每一個(gè)社會(huì )角色。

如果你想畢業(yè)后，不妨來(lái)到河北新東方，這里一定不會(huì )辜負你的期望，歡迎抵達夢(mèng)想的平臺！