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    2. 石家莊新東方烹飪學(xué)校

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      石家莊哪兒可以學(xué)調酒?學(xué)調酒嗎?

      作者:河北新東方烹飪技工學(xué)校時(shí)間:2022/04/19閱讀:4277

      “我想當調酒師了,你覺(jué)得怎么樣?”

      經(jīng)常會(huì )有一些選的同學(xué)這么問(wèn)…

      那么如何成為一名調酒師

      調酒師行業(yè)是否真的有發(fā)展前途?

      這似乎才是這個(gè)選擇是否正確的關(guān)鍵!

      調酒

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      其實(shí),調酒師是一種綜合了多種職能的職業(yè),不要擁有高超的調酒技術(shù),還要擁有開(kāi)朗的性格和熱情的待客之道,并不是每一個(gè)人都能成為調酒師!

      而目前國內調酒師大約有2萬(wàn)人,遠遠滿(mǎn)足不了行業(yè)的人才需求,所以越來(lái)越多的人投身調酒行業(yè),但是調酒師須要會(huì )真本領(lǐng),小編今天就來(lái)介紹一下調酒師需要具備的東西。

      01、豐富的知識儲備

      調酒師的工作崗位有很多種,比如釀酒師、品酒師、侍酒師等,雖然工種不同,但是他們所需要具備的酒類(lèi)知識都是非常豐富的。

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      了解六大基酒的風(fēng)味、產(chǎn)地、搭配、制作工藝和飲用方式是調酒師入門(mén)的課,每一個(gè)調酒師就需要熟知雞尾酒的配方、背景故事、整體風(fēng)格、酸甜度及整體呈現。

      面對玲瑯滿(mǎn)目的酒,調酒師想要做到一眼便知,就須熟知每酒,不是酒的名字,還有口味和度數,也許你覺(jué)得這很難,但這對于調酒師來(lái)說(shuō)都是基本功。

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      02、的調酒手法

      # 先教大家幾個(gè)常用調酒手法:

      ① Stir:用Mixing Glass加入冰塊在加入基酒用Bar Spoon攪拌。

      ② Shake:在雪克壺里加入冰塊、基酒搖動(dòng)

      ③ Build:直接在杯中加入冰塊、基酒、果汁或者軟飲用Bar Spoon攪拌

      ④ Rolling:在Tin中加入基酒、冰塊翻動(dòng)手臂達到混合的過(guò)程

      ⑤ Muddling:用搗棒輕壓水果等食材,達到萃取出汁的目的

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      調酒可不是穿件襯衫馬甲,上去倒兩杯酒這么簡(jiǎn)單,調酒技術(shù)是調酒師的核心, 每個(gè)調酒師根據他們使用的搖酒壺形狀和不同冰的風(fēng)格來(lái)進(jìn)行自己的搖和。

      03、擁有一定的審美

      所謂的審美就是整體呈現一杯雞尾酒時(shí),它裝飾是否美觀(guān)和諧,雞尾酒的一個(gè)整體顏色搭配是非常重要的,不好看的酒想大家也不愿意去嘗試它的味道。

      如果你不確定自己采用的顏色搭配是否能讓客人滿(mǎn)意時(shí),可以嘗試做簡(jiǎn)單清爽的 gimlet,追求口感和干凈,雖然在純品鑒領(lǐng)域,它的評分不會(huì )很高,但是觀(guān)感上來(lái)說(shuō)是沒(méi)有問(wèn)題的。

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      作為一個(gè)調酒師需要具有市場(chǎng)敏銳度,不斷學(xué)習更多的酒水知識、搭配技巧和口感,學(xué)習為不同特點(diǎn)的客人調制一杯屬于他們的獨特雞尾酒,在他的心上留下濃墨重彩的一筆。

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      學(xué)習的同時(shí)結交志同道合的朋友,這對于個(gè)人的前途發(fā)展有很大的幫助,酒吧娛樂(lè )業(yè)80以上的管理層來(lái)自調酒師,他們不有著(zhù)豐富的酒水知識,高超的技術(shù),靈活的全場(chǎng)駕馭能力,還具備組織協(xié)調力和溝通能力等。

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      你是不是對調酒師有了初步的了解呢?

      調酒的

      就是味蕾融合和創(chuàng )新之間

      不斷演繹出不同的味覺(jué)體驗!

      HBXDF

      河北新東方調酒課程

      Course Description

      調酒課程小班教學(xué),幫助學(xué)員掌握金酒類(lèi)、特基拉類(lèi)、朗姆酒類(lèi)等百余種調制方法,學(xué)習酒水文化理論知識。

      ▲調酒學(xué)生作品

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      教室采用酒吧風(fēng)格,通過(guò)模擬酒吧操作實(shí)訓,快速培養行業(yè)調酒師、酒吧管理師和懂得如何評鑒酒飲料、酒文化的復合型人才。

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      ·上方查看我校調酒課程學(xué)員創(chuàng )業(yè)的故事

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